问卷调查

明悦心理精神分析学习小组开课了

春风荡漾的劳动节，在太原明悦心理咨询中心，精神分析学习小组第一次活动如约开启。带领者宁跃民老师介绍了心理学的流派发展、精神分析的基本理论、心理咨询工作等之后，学员踊跃提问发言，主题涉及到人格三层的形成、各年龄段心理发展的阶段性特点以及连续性特征、自我与内在小孩的关系等，尤其在解答父母如何对待1岁前婴儿的问题时，很多抽象的心理学概念被宁老师清晰解读并实例解释，大家豁然开朗、连连点头。比如3、4月大的婴儿的偏执分裂位发展、5、6月大的婴儿的抑郁位发展等。当一位妈妈提出自己青春期孩子与她激烈对抗的困惑后，大家你一言我一语探讨青春期特点和父母角色，宁老师则以“弱势控制”给出建议。5点就已结束的学习活动后，大家又热烈探讨了一个多小时才意犹未尽地散去。

这种互动答疑的学习方式得到学员的认可，他们表示用这种方式从心理学视角了解各种问题发生、发展的规律，探索各种症状、行为背后的潜意识原因和意义，有利于培养精神分析的思维方式，有助于摆脱生活、学习、人际的困惑和压力。宁老师也表示欢迎更多的学员参与进来，一起在精神分析的学习中获得自我成长和成长的快乐。