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对学习缺乏信心的孩子，往往在主观上就怀疑自己不是学习的料。这种不自信的态度，往往使他们放弃学习，这正是学习中的最大禁忌。
在现实中可以看到，有些学习成绩好的孩子越学越有劲，越学越有兴趣，而一些成绩差的孩子则相反，他们在学习中厌倦书本，对学习缺乏兴趣，尤其看到其他同学样样出色，更表现出一种自卑失望的厌学心理。王小刚就是这样的一个例子：
王小刚已是初中一年级的学生，他成绩很不理想，尽管家长平时也不断过问，要求他努力用功，他的成绩却始终难以改观。因此他的心里很自卑，总觉得别人都比自己强，甚至想中途辍学。他对家长说：看A能说一口流利的英语；B次次考试在班级都名列前茅；C歌唱得好，球打得漂亮，字写得潇洒……可他自己呢？真是样样不如人……这样一比较，他就更觉得自己一无是处了，自卑感更加强烈，然后在紧接下来的学习中就陷入低潮期，认为自己这样学习平庸，就是再学也没有用，还不如不学。由此陷入了更深的厌学情绪之中。
由此可以看出：缺乏信心，自卑消沉是导致厌学的重要因素。
丧失了信心的孩子往往在主观上就怀疑自己的能力，说自己不是学习的料，没有哪一科会学得好；只看到其他同学所取得的成绩，但却看不到人家为了现有的成绩而付出的努力和代价。在自己比不上对方的时候，就觉得自己不行而坐立不安；低估自己的能力，认为自己什么事情也做不好，破罐子破摔。但凡做一件事情，总是朝着坏的一面想，结果小心翼翼的却总是出错，并且有时对某一学科失去了信心，就觉得与之相关的任何东西都不顺眼，心情烦躁，从而厌恶学习。
一个孩子如果有了丧失自信的倾向，却得不到及时地调整和改变，一直持续下去，慢慢地他就会成为一个具有强烈自卑感的人，无论在何时何地都无法摆脱浓重的自卑的阴影。在这种情况下，如果再谈进步与发展，无疑是空中楼阁。
丧失自信的人，一般时常总爱拿自己的缺点和别人的优点相比较，觉得自己处处不如人，因而产生强烈的自卑。家长应该十分注意对这方面加以重点教育和引导。
要让孩子认识到：信心就是希望，只要自信，事情往往就成功了一半。
许多成绩不好的孩子，并不是如他们自己所说的那样，不是学习的料。他们之所以认为自己不行，就是因为他们不自信。这种不自信的态度是学习中最大的禁忌。
不自信的孩子往往会因为一棵树木而放弃整片森林。他们经不起学习中一点小小的挫折和磨难，由于对自己没有信心，一道微不足道的难题，就能把他们打倒，他们举双手，竖白旗，投降了，放弃了。可这哪里是一道难题的问题？他们这样一而再，再而三，慢慢地就会放弃整个学科，这样的代价实在是太大了，不是每个人都能负得起。宁跃民主任对抑郁症、焦虑症、强迫症及精神分裂症康复期等严重心理问题有着丰富的经验，咨询个案累积上万小时，有着大量的完整成功的个案，特别是在青少年厌学方面有着成功的经验。
一个相当自信的人，他不仅仅只是为了学业上的进步，更重要的是为了以后的生存和发展。
人，只有相信自己，才能有更大更多的自由空间。所以，无论是在学习上还是在生活中的其他方方面面，每一个人都应该相信自己的能力和水平，相信自己能行，这样才能有进步，有收获。
当然，自信不是自以为是天才，可以目空一切，不可一世。自信是相信自己的能力，凡事付出了，就会有收获。即使是被眼前的困难难住了，也要相信，只要把自己的能力充分地发挥出来，多动脑筋，多想办法，多做尝试，困难终会得到解决。
太原明悦心理咨询中心宁跃民主任对抑郁症、焦虑症、强迫症及精神分裂症康复期等严重心理问题有着丰富的经验，咨询个案累积上万小时，有着大量的完整成功的个案。尤其在神经症治疗以及对精神病康复期病人的心理指导方面有着大量的成功的个案经验。并温馨提示有问题请找明悦心理。
